Infomaníaco

v.9 - n.16 - Agosto/2005
InfoMatrix Informática Ltda.

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ARTIGOS - Web reciclou formas da informação
Fonte: IDGNOW

Desde que assumiu o modelo comercial há dez anos e que teve seu uso desvinculado exclusivamente do ambiente acadêmico, a internet brasileira tem contribuído não só para desenvolver novos serviços, como também para a deterioração de formatos antigos de informação.

Essa é a avaliação feita por Marcelo Coutinho, diretor de serviços de análise do IBOPE//NetRatings, ao comentar os dez anos da internet comercial no Brasil, marco atingido neste mês, quando foi criado o Comitê Gestor, órgão que regula a web no País.

"Nesse período o internauta amadureceu", afirma Coutinho. Em sua opinião, a internet fez com que uma série de serviços tradicionais, como classificados de jornais e agências tradicionais de viagens, se deteriorassem frente ao modelo de interação da rede.

"Por outro lado, vários serviços novos foram criados, como os buscadores. A concepção de tais serviços era praticamente fora de cogitação."

Coutinho assinala, porém, que esse declínio de determinados formatos de informação não implicam na destruição de outros meios, mas sim em uma convergência que favorece a multimídia.

"O que a internet fez foi captar partes de outras mídias, como TV, rádio, jornais e revistas e criar algo novo. Não vejo como certa a idéia de que a internet vem para decretar o fim de outros meios, mas cria algo novo. Todos os outros meios continuarão e a internet tende a continuar captando propriedades de todos eles", afirma.

Quando diz que o internauta amadureceu, Coutinho ressalta, por exemplo, a diversificação das atividades do usuário na rede. Anteriormente, segundo ele, a tendência era de os usuários
buscarem informações que já encontravam em outros meios.

"À medida que o usuário vai se familiarizando com o meio e mais tempo passa com ele, mais versátil ele se torna", ressalta.

Um exemplo dessa diversificação de atividades na comparação com o início da internet comercial no Brasil está na ampla utilização de aplicativos, como os comunicadores instantâneos. Em abril deste ano, os internautas residenciais passaram 5 horas e 44 minutos em média utilizando os aplicativos.

A marca é inferior somente à Espanha, país em que o tempo de acesso nesse segmento ficou em 6 horas e 37 minutos. Na comparação com os Estados Unidos, o Brasil também ficou à frente. Aquele país totalizou 2 horas e 44 minutos nesses aplicativos.

"Isso mostra amadurecimento e reforça a importância do uso dos aplicativos", alega.

Abril/2005 também marcou a primeira vez em que o Brasil foi líder do ranking de horas navegadas
por internautas residenciais nas medições do Ibope//NetRatings.

Os internautas residenciais brasileiros navegaram em média 15 horas e 14 minutos na web no mês de abril. O Japão, que sempre foi líder, aparece na segunda colocação do ranking com 14 horas e
20 minutos navegados.

De acordo com Coutinho, o Brasil deve continuar crescendo em horas navegadas, embora deva apresentar estabilização em torno de 15 ou 16 horas em médio prazo.

SITE COMENTADO - Notícias Estranhas e Sensacionalistas

- Estronho e Esquésito - (http://www.estronho.com.br/portal/) - Casos e lendas de assombrações, fatos estranhos, o inexplicável e mistérios do cotidiano com uma pitada de humor.

- Terra Popular - (http://noticias.terra.com.br/popular/) - Notícias sensacionalistas, fotos, recordes malucos e mais.

- UOL Tablóide - (http://noticias.uol.com.br/tabloide/) - Notícias sensacionalistas e bizarras.

O QUE LER

Título: Informática na Educação; Novas Ferramentas Pedagógicas para o Professor
Autor: Tajra, Sanmya Feitosa
Editora: Erica
Resumo: Este livro visa apresentar conceitos básicos e promover uma reflexão sobre a prática do uso dos computadores como ferramenta pedagógica. Nele são abordadas questões relacionadas ao uso das tecnologias computacionais em sala de aula, tais como:
- o computador no contexto educacional, histórico, econômico e social;
- a história da política de informática na educação no Brasil;
- formas de utilização do computador em sala de aula, análise e aplicabilidade dos softwares;
as fases de implantação de um projeto de informática educativa;
- fatores a serem considerados na capacitação dos professores, a utilização de jornais em sala de aula e, por fim, o uso da Internet como mais um recurso à disposição das escolas.
Preço = R$ 46,00

DICAS - Excel - Saiba como imprimir só o que deseja

Imprimir uma planilha de Excel pode parecer muito simples, mas nem sempre é. Veja os truques que você pode usar para fazer impressões da maneira exata que deseja:

- Imprimir região - É possível imprimir somente uma região da planilha, em vez de ela toda. Para fazer isso:
Selecione a região da planilha que deseja imprimir;
No menu, escolha Arquivo-Área de Impressão-Definir Área a imprimir;
Pronto, agora é só imprimir

- Sem linhas - Para não imprimir linhas de grade da planilha, faça o seguinte:
Vá ao menu Arquivo-Configurar página;
Na caixa "Configurar página", clique na aba Planilha;
No campo "Imprimir", desmarque a caixa de seleção Linhas de grade.

- Configuração de impressão - É possível aplicar as mesmas configurações de impressão a diferentes planilhas. Para isso, mantenha pressionada a tecla CTRL e clique na orelha das planilhas desejadas. Todas as planilhas assumem a cor branca (estão selecionadas). Agora ajuste as configurações de impressão, como margens, cabeçalhos, rodapés etc. Todas serão aplicadas ao conjunto de planilhas selecionadas. Para desagrupar as planilhas, clique na aba de qualquer uma delas (exceto a que estiver em primeiro plano). Ou clique com o botão direito em uma das abas e escolha "Desagrupar Planilhas".

RIA SE PUDER

Num domingo pela manhã, o homem cortava sua grama calmamente quando sua vizinha loira e gostosa caminhou até a caixa de correio, abriu a caixa e fechou com força e voltou furiosa para casa.
O homem continuou lá, aparando a grama quando, de repente, a musa loira voltou. Ela caminhou bufando até a caixa de correio, abriu e socou a caixa e voltou pra casa batendo o pé.
Poucos minutos se passam quando a loira aparece novamente. Com o andar impaciente, abre a caixa de correio, xinga, bate a caixa e volta queixosa.
O homem, já bastante curioso com a situação, pergunta:
- Algo errado, vizinha??????
Ao que ela responde:
- Tudo errado!!!!! Aquele meu computador estúpido não pára de dizer que minha caixa de correio está cheia!!!!!

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